（通讯员：任利华）为深入贯彻“大思政课”理念，全面落实立德树人根本任务，11月5日下午，乐竞官网平台英语系在南校区信远II-502教室举办英语类专业课程思政集体备课及案例交流活动。本次活动由英语系主任任利华副教授主持，英语系和翻译系全体教师参会。

参会老师按照课程团队先进行小组分享，每位教师结合所讲授课程，分享1～2个可复制、可推广的课程思政案例或具体做法；之后课程团队成员进行讨论、反思、互鉴；最后各团队负责人负责梳理本组所分享的内容，在集中汇报环节进行案例展示交流。

各课程组立足文本、依托技术、对接时政，把中国文化、科学精神与全球视野悄然融入专业教学，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体。综合英语课程团队采用“外刊批注+立场对比”范式，引导学生在语言细节中辨析价值倾向，培育跨文化思辨与媒介素养；高级英语组深耕文本，以《外婆的日用家当》对比中美遗产观，以《接任吧，水手长》探讨海洋责任，把“小我”融入“大我”的家国情怀悄然植入文本细读；听说读写课程组将“十五五”规划“新质生产力”乡村振兴等时政热点引入课程，巧妙设置课堂任务，在“学在西电”平台开展迷你短文打卡，在夯实听说读写能力的同时，潜移默化引导学生关注国家发展，树立正确价值观；科技英语课程组依托国家规划文件中的科技相关内容、科学巨匠介绍、我校主页“学术探索”栏目的顶刊、顶会论文等，将科研报国情怀与语言规范训练深度融合，实现“科技强国”情感共鸣，同时结合AI工具进行学术演讲语言转换比对和PPT页面修改练习，在课堂开展学术演讲，培养学术素养；口笔译课程组围绕气候变化、乡村振兴、旅游文化等主题，使用联合国文件、国务院白皮书等双语材料，引导学生用外语讲好中国故事，练就“传播中国声音”的真功夫。文学文化课程组以中西经典对读激活思政，从华兹华斯到陶渊明共话“天人合一”，从Beowulf到杜甫同抒“忧乐天下”，在跨文化对话中实现知识传授与价值引领融合，涵育文化自信与家国担当。

参会教师展开了热烈讨论，现场气氛良好，反响强烈。通过本次思政案例交流活动，专业课程教师互学互鉴，在讨论中凝聚共识，在反思中提升育人本领，实现语言教学与思政教育同频共振，为培养具有中国情怀、全球视野、跨文化能力的外语人才提供坚实支撑。